Мероприятие проводится в рамках культурно-просветительного проекта «ЭкоБудильник». Программа направлена на формирование у детей экологической и этнографической культуры, вовлечение их в практическую деятельность по сохранению окружающей среды.
В течение двух дней для ребят работали несколько интерактивных площадок. На экологической тропе участники выполняли задания и наблюдали за природой. На занятии «Что нам стоит амбар построить» дети построили главную хозяйственную постройку крестьянской усадьбы. Экскурсия «Хорошо в лесу, береги его красу» познакомила их с растительным и животным миром родного края.
Сотрудники Архангельского экологического оператора провели интерактивную игру «Узнай свой водный след», которая помогла детям понять, как повседневные привычки влияют на расход водных ресурсов, и дала практические советы по их экономии.
— Я даже не представляла, что на производство одного стакана апельсинового сока уходит больше двухсот литров воды, — делится впечатлениями от настольной игры «Узнай свой водный след» Александра Лисицына, участница из гимназии № 21. — А ещё мы узнали, что посудомоечная машина расходует воды в три-четыре раза меньше, чем мытьё посуды вручную. После игры я точно буду закрывать кран, пока чищу зубы.
Специалисты ГБУ АО «Экоцентр» в свою очередь рассказали школьникам о лесных экосистемах, правилах поведения в природе и о роли муравьёв в поддержании экологического баланса. Такие знания помогают формировать у детей не только теоретическое понимание, но и конкретные поведенческие нормы, что особенно важно для воспитания ответственного отношения к природе с раннего возраста.
— На занятии детей особенно заинтересовали сведения о муравьях, которые являются настоящими защитниками леса: они уничтожают вредителей, рыхлят почву и помогают распространять семена растений. Разорять муравейники нельзя — это наносит огромный вред всей экосистеме, — объяснила Полина Ковалева, заместитель начальника отдела государственного надзора и экопросвещения ГБУ АО «Экоцентр».
Учитель школы № 59, воспитатель пришкольного летнего лагеря Наталья Смирнова отметила, что ежегодное участие в мероприятии помогает воспитывать у детей бережное отношение к природе.
— Мы посмотрели различные экспозиции, прошли по экологической тропе, определяли типы деревьев, узнали про водный след и где он прячется. После занятий дети становятся более бережливыми к природе. Особенно полезно было послушать про муравьёв — многие ребята раньше не задумывались, какой вред может нанести разрушение муравейника, — рассказала Наталья Смирнова.
Летняя эколого-этнографическая школа в «Малых Корелах» проводится с 2017 года. За это время её участниками стали 1859 детей. Мероприятие способствует формированию у подрастающего поколения ответственного отношения к окружающей среде и культурному наследию Русского Севера.
По материалам Архангельского экологического оператора