В центре дополнительного образования «Контакт» в рамках проекта «Сохраним природу вместе: методическое сопровождение педагогов по вопросам экологического образования и воспитания» прошёл методический марафон для учителей и педагогов дополнительного образования.
Участникам представили лучшие практики экологического просвещения: городской конкурс «С любовью к природе — 2.0!», интерактивный навигатор по экологии, проект «Цифровая игра ЭкоГерои», методику вовлечения детей в изучение биологии через создание контента и другие инициативы. Архангельский экологический оператор презентовал проект «Школа Экоблогера» как модель медиа-экологического просвещения, который реализуется в рамках регионального проекта «Чистое Поморье».
В школе № 2 Архангельска прошла серия уроков по раздельному сбору отходов. Школьники трех классов познакомились с системой синих и зелёных контейнеров, узнали о работе мусоросортировочных комплексов и на практике попробовали правильно сортировать пластик, стекло, металл и макулатуру. Всего в занятиях приняли участие более 90 учеников.
— Такие уроки очень важны для детей, — отметила Ольга Чернова, учитель начальных классов школы № 2. — Ребята не только узнают, как правильно обращаться с отходами, но и начинают применять эти знания дома, вовлекая в сортировку своих родителей.
Занятия с Архангельским экологическим оператором в школе № 2 продолжатся — в ближайшее время планируется охватить все параллели начальной школы, чтобы как можно больше учеников получили практические навыки раздельного сбора.
Занятия по обращению с отходами прошли в детском саду № 66 «Беломорочка» для старшей группы. АЭО уже проводил в этой группе интерактивное занятие о водном следе, и дети хорошо запомнили полученные знания: они активно делились своими экологическими привычками, рассказывали, как берегут воду и сортируют отходы дома.
В Усадьбе Куницыной (историко-мемориальный музей М.В. Ломоносова) для посетителей работала интерактивная площадка с настольной игрой «Узнай свой водный след». Игра направлена на формирование у детей и взрослых понимания того, как повседневные привычки влияют на расход водных ресурсов, и даёт практические советы по их экономии.
В пятницу в школе № 51 прошёл цикл экологических занятий.
Системная работа по экологическому просвещению в регионе ведётся на постоянной основе. С начала текущего года в 17 образовательных учреждениях Архангельска, Северодвинска и Онеги сотрудниками АЭО проведено более 20 занятий двух форматов — экоуроки «Сортируем отходы, бережём планету» и настольная игра «Узнай свой водный след».
— Участниками наших занятий стали более 1200 школьников, воспитанников детских садов, педагогов и родителей, — прокомментировал исполняющий обязанности генерального директора АО «Архангельский экологический оператор» Сергей Хезин. — Занятия прошли в школах № 2, 7, 22, 28, 43, 59, 68, детских садах № 66 и 119, гимназии № 3, а также на площадках Центра «Контакт», Дворца детского и юношеского творчества и в рамках проекта «Школа Экоблогера».
Кроме того, в рамках недели, посвященной экологическим знаниям, было подписано соглашение о сотрудничестве между Архангельским экологическим оператором и Дворцом детского и юношеского творчества. Стороны договорились о совместной реализации образовательных и просветительских проектов, проведении экспедиций, фестивалей и форумов, знакомстве с современными технологиями обращения с отходами. ДДЮТ также станет площадкой для экологических акций совместно с движением «Начни с себя, Поморье!»
— Экологическое просвещение — один из ключевых элементов формирования новой культуры обращения с отходами. Особенно важно, когда такая работа ведётся в школах и детских садах, где у детей есть возможность не только получить знания, но и сразу применить их на практике — участвовать в сборе вторсырья, экологических акциях. Это вклад в будущее, который напрямую соответствует задачам национального проекта «Экологическое благополучие», — отметила министр природных ресурсов и лесопромышленного комплекса Архангельской области Анна Шевелёва.
День экологических знаний и вся просветительская неделя в регионе стали результатом совместных усилий образовательных учреждений, общественных движений, профильных министерств и организаций, заинтересованных в формировании ответственного отношения к природе у подрастающего поколения.
По материалам Архангельского экологического оператора